为提高我院本科生毕业论文质量，2009年3月2号下午4点，在我校主楼C座206教室，我院副院长张思峰教授就“本科生毕业论文选题与写作”做了讲座。学院部分老师和即将毕业大四学生参加了此次讲座。

张思峰教授从六个方面对论文的选题和写作进行讲解。

一是本科生毕业论文的目的。张教授指出主要目的是“训练学生发现问题、分析问题、解决问题的能力”。具体目的包括：发现问题（选题）；掌握文献工作、材料工作的基本程序和方法；掌握论文写作的基本范式；训练文字表达能力，提高文字写作能力；综合运用基础知识、专业知识和研究方法。张教授指出指导老师在评价学生论文时也要从这六个方面考虑。

二是选题。张教授指出选题的方向为：现实导向、问题意识 。具体方法有基于文本研究的知识导向和基于实证研究的问题导向。但是考虑到我们所处时代及本学院的专业背景，不提倡基于文本研究的知识导向。除此以外，张教授以社会保障研究体系为例，对如何把概念进行化解，把问题分解到可以解决的节点上进行了深入浅出的解析。

三是文献工作。包括文献的检索、文献优选及文献的梳理。进行文献梳理（综述）时，可以按照作者归类、按照专题归类、引文引意，作为论据使用及文献评价。

四是资料的获得。资料一般来源于间接资料，如统计资料等，及直接资料图统计调查、问卷调查等。张教授指出判别论文好坏的一个很重要的标准就是看资料来源，如果是学生亲自调查获得的一手资料，则应该给予高的评价。

五是资料的处理。包括技术处理、技术性分析及原理性分析。

六是论文的基本范式。一般的学位论文的范式包括绪论、资料的技术处理、资料的技术性分析、资料的原理性分析、对策性研究及结论六个部分。

接下来，张教授就论文工作的时间进行了安排，有利于各位毕业生有序的开展论文工作。最后，张教授以“方法+勤奋=成功；艰苦的钻研+快乐的学习=成功；个人的努力+团队的合作=成功”，三个成功等式结束了此次讲座。

(文字/摄影 赵云云）